Entradas

Mostrando entradas de junio, 2023

ACTIVIDADES 3º TRIMESTRE 3 ANOS

Imagen
      O CURSO XA CHEGA AO SEU FIN E SÓ NOS QUEDA RECORDAR AQUELES MOMENTOS , ACTIVIDADES , RISAS E XOGOS REALIZADOS NO TERCEIRO TRIMESTRE POLOS NENOS E NENAS DE 3 ANOS.      AS ACTIVIDADES FORON MOITAS E DIVERSAS COMO: O DÍA DO LIBRO , OS MAIOS , A SAÍDA Á AFUNDACIÓN PARA DESFRUTAR DA OBRA DE TEATRO "FEO" , O DÍA DAS LETRAS GALEGAS , A PLANTACIÓN DE FLORES NA AULA, A PLANTACIÓN DE LEITUGAS E DE PATACAS NA HORTA DO PATIO DE RECREO, DO PROXECTO DE REBECA ATENCIA E OS CHIMPANCÉS E A ELABORACIÓN DUN MINIMUNDO PARA TRABALLAR O TEMA, OS ANIVERSARIOS DOS NENOS E NENAS, A FESTA DE FINAL DE CURSO , O DÍA DO DEPORTE ...    MOITAS DESTAS ACTIVIDADES PODEDES OLLALAS NO SEGUINTE VÍDEO. ESPERO QUE VOS GUSTE. AGORA XA TOCA  DESFRUTAR DO VERÁN.   MOITAS GRAZAS POR TODO!!!!

XOGOS NA BIBLIO

A finais de curso, a  Pescadora de Historias comeza a recoller todos os contos e libros que nenos e nenas empregaron nestas últimas semanas, así que xa non podemos levar empréstitos para casa.  Pero houbo unha pequena sorpresa na visita desta semana á biblio da escola: unha sesión de xogos e actividades creativas.  Todos os peques de infantil puideron empregar o recanto LEGO (tamén o de maiores!), debuxar , facer marcapáxinas , xogar coas marionetas ou ler libros e contos . Foi unha sesión moi divertida, como poderedes ver no seguinte video. Grazas a todas as familias pola colaboración nestes meses, lendo e coidando os contos e participando activamente na actividade das mochilas viaxeiras. 

VISITA Á GRANXA BELELLE 2023

No mes de xuño non pode faltar a saída de fin de curso, que fixemos o xoves -día 8-  á Granxa Belelle , en Neda.  Despois da viaxe en autobús, os monitores recibíronnos á chegada e distribuíronnos en grupos para poder facer todos os talleres. Estes foron: coidados e plantación no horto , visita aos animais (domésticos e exóticos) e paseo en poni . Fomos visitando as instalacións, cada grupo acompañado dun monitor: Juani, Xurxo, Begoña... Todos e todas explicaron moitos detalles dos animais, como a súa orixe e alimentación. Coñecimos á vaca Shakira , ao burro Trancas , á mini poni Xeada -que tiña un fillo aínda máis mini-, a cobaia Grey ... Tamén vimos ás aves, pavos, galiñas, galos; e outros animais como a llama ou o dromedario , que nos botou a lingua para saudarnos. No taller de horto prantamos unha semente de faba ; como este ano prantamos na escola sabiamos un montón de cousas, pero aínda así foi moi interesante escoitar as explicacións sobre os coidados da semente. A ver se ha

XOGAR A PENSAR

Imagen
Ao longo do curso nas sesións de xogar a pensar realizamos diferentes actividades e propostas.  No 1º trimestre co alumnado de 5º e 6º de infantil centrámonos nos sentidos , e co alumnado de 4º de infantil fixemos xogos e pequenos retos relacionados coa lóxico matemática .  No 2º e 3º trimestre a pintura foi a protagonista, coñecendo pintores e pintoras, reflexionando e aprendendo as través dos seus cadros. En concreto falamos da obra de Pablo Picasso , Maruja Mallo e Menchu Lamas . Deste xeito tamén demos visibilidade a dúas pintoras relevantes no pasado e presente da pintura, a pintora surrealista Maruja Mallo e Menchu Lamas, membro da Real Academia Galega de Belas Artes. Aínda que o alumnado levou un pequeno dossier coas actividades realizadas, non podíamos incluír todas as conversas e reflexións realizadas. Pero poderedes ler as conversas da primeira actividade sobre os cadros "Neno con pomba" e "Pobres á beira do mar",  premendo no seguinte enlace: http://www.

APADRIÑAMENTOS LECTORES

Imagen
  Premendo na imaxe poderedes ver un video sobre a actividade de apadriñamento lector . O alumnado de 5º e 6º de infantil converteuse por uns días en afillados e afilladas dos nenos e nenas de 5º e 6º de primaria.  Fixemos unhas parellas, estiveron na biblioteca para falar un pouquiño e coñecer os gustos lectores dos máis pequenos e, finalmente,  tiveron un momento de lectura ao aire libre, aproveitando o bo tempo destes días.  Foi unha bonita experiencia que puidemos recuperar despois dun tempo sen poder facer actividades internivelares.